Международная научно-практическая (on-line) конференция молодых учёных “Проблемы и перспективы физиологического сопровождения тренировочного процесса” , Твоя аспирантура

Министерство спорта Российской Федерации
Уральский государственный университет физической культуры
Кафедра физиологии

15 декабря 2023 года
г. Челябинск

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в Международной
научно-практической он-лайн конференции «проблемы
и перспективы физиологического сопровождения тренировочного и
физкультурно-оздоровительного процесса», которая состоится 15 декабря 2023 года в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждение высшего
образования «Уральский государственный университет физической культуры»
в формате он-лайн.

Основные направления работы конференции

1.
Современные подходы к изучению
состояний, возникающих при занятиях физкультурно-оздоровительной, спортивной и
рекреационной деятельности.

2.
Инновационные критерии оценки
адаптации к спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности.

3.
Проблемы оценки
функционального состояния спортсменов на различных этапах тренировочного или
физкультурно-оздоровительного процесса.

4.
Эффективность планирования и
реализации программ восстановления и сохранения здоровья спортсменов.

Участие в конференции. К участию в конференции приглашаются молодые ученые
(студенты, специалисты и бакалавры, магистранты и аспиранты, докторанты).

Планируется выпуск двух изданий: сборник научных
трудов, включающий полный текст подготовленных к публикации работ, и материалы
конференции, включающие тезисы и презентацию докладов. Электронные варианты сборников
будут разосланы авторам и размещены в формате pdf на сайте УралГУФК и в научной
электронной библиотеке eLIBRARY.RU и базе
РИНЦ.

Лучшие доклады участников будут рекомендованы к
публикации в научном журнале «Научно-спортивный Вестник Урала и Сибири».

Ознакомится с информацией по конференции можно
ознакомиться на сайте конференции

http://project6799795.tilda.ws/page34016980.html

Продублировать материалы можно по электронному адресу physiology2020uralgufk@mail.ru до 20 ноября 2023 г. В теме электронного
письма указать — конференция 2023_ фамилия первого автора. В письме
указать очное (публикация+доклад) или заочное участие (только публикация) или
пройти регистрацию по ссылке (с обязательным прикреплением статьи, тезисов)

https://forms.yandex.ru/u/638b6964e010db53a247da2b/

Требования к оформлению материалов (шаблоны статьи и
тезисов) и заявки на участие прилагаются (если вы оформили заявку по ссылке,
нет необходимости ее заполнять в ворд еще раз).

Организаторы конференции оставляют за собой право
отклонить материалы, оформленные без соблюдения требований и/или при
несоответствии работы тематике конференции.

Требования к оформлению статьи

Формат А4 книжный, шрифт Times New Roman, 14 пт, одинарный
интервал, не менее 3 страниц, поля: все 2 см. Представить файл в формате
Microsoft Word 97/2000/XP/2003(.doc).

Статья должна соответствовать требованиям
представления научного материала и содержать: ключевые слова, актуальность,
цель работы, материалы и методы исследования, результаты исследования и их
обсуждение, выводы или заключение, список использованных источников. Список
литературы оформлен в соответствии с ГОСТ 7.1-2003. В приложении представлен
шаблон, который вы можете заполнить своими материалами.

Образец оформления статьи

НАЗВАНИЕ СТАТЬИ (14 шрифт, жирный, по центру,
прописные буквы)

Фамилия И. О. автора/ авторов (не более 3х)

Наименование ВУЗа полностью, страна, город

Научный руководитель — уч. степень, уч. звание,
должность

Фамилия И. О.

Аннотация: кратко отразить актуальность,
цель, методы и результаты исследования (5-7 строк)

Ключевые слова: от 5 до 7 слов.

Актуальность.
Текст. Текст. Текст.

Цель работы: Текст.

Материалы и методы исследования. Текст.

Результаты исследования и обсуждение.
Текст + графики, рисунки, таблицы.

Выводы: Текст.

Список использованных источников (не
более 10), для статьи как обзора литературы допускается больше, не допускается
цитирование учебников, методических материалов. Самоцитирование отразить
только 1 (источником) ссылкой на предыдущие исследования.

1.
текст

2.
текст

Далее

Также Вы можете оформить тезисы (для
желающих), которые будут представлены отдельным сборником материалов
конференции.

Требования к оформлению тезисов и презентации
доклада

Тезисы и материалы презентации будут представлены в
сборнике в альбомной ориентации.

Тезисы:

Формат А4, альбомный, шрифт Times New
Roman, 12 пт, одинарный интервал, поля: все 2 см. Объем тезисов 1 страница.
Представить файл в формате Microsoft Word 97/2000/XP/2003(.doc).

Название и содержание тезисов должны соответствовать
содержанию статьи и включать: актуальность, цель работы, материалы и методы
исследования, результаты исследования и их обсуждение, выводы или заключение,
список использованной литературы

Презентация доклада (представление содержания статьи в
форме слайдов). Презентация Power Point 97-2003 (*.ppt).

Объем презентации — 8-12 слайдов (на одной странице 4
блока, кратное 4).

Презентация выполняется только на белом фоне,
используется черный шрифт

Слайды включают:

·
актуальность (один слайд),

·
цель работы (один слайд),

·
материалы и методы исследования
(не более 2-х слайдов),

·
результаты исследования (в
графиках и рисункахзаключение или выводы.

После оформления доклада в Power Point 97-2003 (*.ppt)
слайды нужно скопировать в текстовый файл формата Word альбомная ориентация.

УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ БЕСПЛАТНОЕ.

Рабочий язык
конференции – русский, английский

Организаторы конференции:

Федеральное государственное бюджетный
образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный университет
физической культуры», кафедра физиологии.

Координатор конференции и редактор сборника: зав.кафедрой физиологии, д.м.н. Петрушкина Надежда
Петровна.

Дата приема заявок и
текстов публикации и докладов на конференцию - до 20 ноября
2023 года.

Приложение 1

Регистрационная форма участника МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ (ON-LINE) КОНФЕРЕНЦИИ

«проблемы и
перспективы физиологического сопровождения тренировочного процесса»

Ф.И.О. автора(-ов), с указанием должности (студент,
магистрант, аспирант и др.)

Название работы

ФИО научного руководителя, ученая степень, ученое
звание

Организация (ВУЗ)

Контактный телефон

Адрес

e-mail

Форма участия (оставить или подчеркнуть
нужное)

Очное (статья+доклад)

Заочное (статья+тезисы)

Заочное (статья)

Заочное (тезисы)

Приложение 2

ТЕЗИСЫ - 1 страница 12 шрифт

ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ЛИМФОЦИТОВ И ИХ
СУБПОПУЛЯЦИОННОГО СОСТАВА У СПОРТСМЕНОВ ПУБЕРТАТНОГО ВОЗРАСТА

Н.А.Симонова

Уральский государственный университет физической
культуры

Челябинск

Актуальность. Установление связи особенностей иммунного статуса с
характером физических нагрузок и с возрастными гормональными изменениями
является актуальной проблемой. При оценках заболеваемости юных спортсменов
важно определить ведущее патогенетическое звена в возникновении нарушений
здоровья спортсменов. Это позволит своевременно и корректно проводить
соответствующие профилактические мероприятия. Очевидно, что для выявления
каких-либо изменений лабораторных показателей необходимо располагать
реверсными значениями, которые у спортсменов могут отличаться от таковых в
популяции лиц, не занимающихся спортом. В связи с вышесказанным актуальность
темы исследования не вызывает сомнений.

Цель исследования: оценить иммунный профиль
(клеточное звено) хоккеистов пубертатного возраста в начале подготовительного
этапа тренировочного периода.

Материал и методы исследования. Обследованы 2 группы подростков (по 28 человек в каждой): юные
хоккеисты 12-14 лет, занимающиеся в ДЮСШ (основная группа), и школьники
аналогичного возраста, не занимавшиеся спортом (контрольная группа). Для
оценки клеточного звена иммунитета изучали состав субпопуляций лимфоцитов
периферической крови путем иммунофенотипирования клеток на лазерном проточном
цитофлюориметре FACS Canto II (Becton Dickinson, США). Оценивали относительное
и абсолютное содержание лимфоцитов с определением их субпопуляционного
состава: общее количество Т-лимфоцитов (CD3+), количество
Т-хелперов (CD3+ CD4+), Т-цитотоксических лимфоцитов
(CD3+ CD8+); натуральных киллеров (NK-клеток -
CD3- CD16+ CD56+), В-клеточной популяции
лимфоцитов (CD19+), а также иммунорегуляторный индекс (CD4+
/ CD8+).

Результаты исследования. В начале подготовительного периода средние значения
как абсолютного, так и относительного содержания лимфоцитов и их
популяционного состава и иммунорегуляторного индекса в группе хоккеистов и в
контрольной группе оказалось сходным.. Минимальные и максимальные значения
изученных антигенов, в основном, находились в пределах возрастных колебаний. Сопоставление иммунограмм с
особенностями заболеваемости подростков подтвердило связь зарегистрированных
изменений с аллергическими и/или частыми вирусными заболеваниями, что
совпадает с данными, представленными литературе, посвященной здоровью детей и
подростков.

Заключение. Полученные
значения изученных показателей не отличаются от таковых в контроле и, в
основном укладываются в возрастные нормы. Единичные случаи отклонений
оказались связанными с имеющимися отклонениями в состоянии здоровья, что
указывает на необходимость своевременного и адекватного их лечения. Таким
образом, зарегистрированный иммунный профиль спортсменов, будет использован в
качестве реверсных значений при продолжении исследования (в конце
подготовительного и в конце соревновательного периода), цель которого состоит
в оценке влияния тренировочного процесса на иммунитет спортсменов
пубертатного возраста.

Список
использованных источников

НАЗВАНИЕ СТАТЬИ (14 ШРИФТ)

Иванов И.И.

ФБГОУ ВО «ВУЗ, организация» (краткое название если
есть)

г. Челябинск (14 шрифт)

Научный руководитель – научная степень, ученое звание,
должность, ФИО (если есть)

Аннотация. 14 шрифт, интервал 1, курсив, 5-7 строк. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

Ключевые слова: 14 шрифт, интервал 1, курсив, 5-7 слов или
словосочетаний.

Актуальность.
14 шрифт, 1 интервал. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

Цель – Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

Организация и методы исследования. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

Результаты исследований.

Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст.

Таблица 1 – Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст

Название (12 шрифт)

Особенности (12 шрифт)

Уровень

1 часть

Уровень

2 часть

уровень

3 часть

Рисунок 1– Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст.

Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.

Список использованных источников

1. Гибадуллин И.Г. Способ
экспресс-диагностики функционального состояния и резервных возможностей
организма в учебно-тренировочном процессе спортсменов // Проблемы
физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация.
Белгород: Изд-во БелГУ, 2009. С. 10–12.

2. Семёнова
Г.И., Иванова В.Д. Комплексный контроль в спорте: традиции и инновации //
Современные наукоемкие технологии. – 2019. – № 12-1. – С. 205-209; URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=37860 (дата
обращения: 16.08.2022).

3. Облако слов [Электронный
ресурс для визуализации] https://wordscloud.pythonanywhere.com/ (дата доступа
12.11.2022)

Добавить комментарий